Neurobiologie du stress, théorie polyvagale, fenêtre de tolérance, dissociation, attachement : l'essentiel, carte par carte.

Ce matériel est flexible : utilisez-le pour votre travail clinique ou pour votre propre cheminement.
Si vous êtes psychologue, psychothérapeute, psychiatre, infirmier, éducateur ou travailleur social, ces cartes deviennent le pont entre la neurobiologie et les mots de vos patients. Pas besoin d'une formation préalable en neurosciences.
Elles fonctionnent même avec les patients qui n'arrivent pas à nommer ce qu'ils ressentent, qui décrochent en pleine séance, ou qui répètent « je ne sais pas pourquoi mon corps fait ça ».
Chaque carte tient sur une page : un schéma clair, l'idée clé, l'explication clinique, les points à retenir et une piste pour l'utiliser en séance.

100cartes, chacune avec son titre. Ouvrez un module pour voir la liste.
Les systèmes d'alarme du corps, de l'axe HHS au cortex préfrontal : pourquoi la peur précède la pensée et comment le stress laisse une empreinte durable.
Les trois états autonomes, la neuroception et l'engagement social, présentés comme un modèle clinique utile, avec ses débats.
Distinguer la zone optimale de l'hyper et de l'hypoactivation, repérer les marges et aider le patient à élargir sa fenêtre.
Comment le trauma s'inscrit en mémoire : souvenirs fragmentés, sans marqueur temporel, et reviviscences vécues au présent.
Un continuum, des absences ordinaires aux troubles dissociatifs : des repères pour reconnaître ces moments déroutants en séance.
Relire le trauma à travers l'attachement : styles, désorganisation, modèles internes et transmission entre générations.
Des outils par le corps et par le sens pour revenir dans la fenêtre : respiration, ancrage, orientation, ressources et autocompassion.
Les repères qui orientent le travail : stabiliser d'abord, doser l'exposition, gérer une reviviscence et clôturer sans retraumatiser.
« J'avais une patiente qui répétait « je suis nulle, je bloque » à chaque conflit avec son chef. Je lui ai montré la carte de la fenêtre de tolérance et elle a pointé la zone du bas sans que je dise un mot. Deux séances plus tard, elle me décrivait ses signes d'alerte toute seule. »
« Vingt ans de pratique et je passais encore dix minutes à expliquer l'effondrement dorsal avec les mains. Maintenant je pose la carte de la hiérarchie des états autonomes sur la table basse. Un patient l'a prise en photo pour la montrer à sa femme, et elle est venue à la séance suivante. »
« En atelier, beaucoup de mes patients ne trouvent pas les mots. Les dessins leur parlent tout de suite. La semaine dernière, une dame a recopié la carte de l'ancrage par les cinq sens dans son carnet et me l'a rapportée annotée, avec ses propres couleurs. »
« J'accompagne des jeunes placés, et le mot « trauma » les fait fuir. Avec la fiche de repérage des déclencheurs, un ado de quinze ans m'a expliqué pourquoi il claquait les portes quand on haussait le ton. Pour la première fois, on a parlé de son corps et pas de sa sanction. »
Témoignages illustratifs. Les résultats varient.

Carte des déclencheurs, journal des réactivations, échelle d'activation, signes précoces et plan d'action : votre patient arrive en séance en sachant ce qui l'a fait basculer.

TSPT, TSPT complexe, troubles dissociatifs, comorbidités et diagnostic différentiel, chacun sur une page claire, à garder sous la main.

Des fiches d'une page, simples et illustrées, pour expliquer le trauma au patient et les lui remettre en fin de séance.

Ancrage, respiration, orientation, titration, pendulation : pour chaque exercice, l'objectif, le déroulé et les précautions.

Les 48 termes essentiels de la clinique du trauma en 12 planches illustrées, pour parler le même langage que vos confrères.

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Utilisez les cartes en séance pendant une semaine entière. Si vous n'avez pas l'impression qu'elles rendent vos explications plus simples et vos patients plus impliqués, demandez le remboursement : nous vous rendons 100 % de votre argent, sans détour. Voir la politique de remboursement.
Oui. Elles sont faites pour ça : vous pouvez les montrer en séance, à l'écran ou imprimées, et les utiliser comme support de psychoéducation avec vos patients.
L'accès est immédiat et automatique. Dès que votre paiement est confirmé, vous recevez par e-mail votre lien pour tout télécharger.
Les 100 cartes visuelles sont des PDF haute définition, à consulter sur écran ou à imprimer. Les bonus sont aussi en PDF.
Oui. Les cartes expliquent la neurobiologie et la physiologie du trauma, donc elles s'intègrent aux TCC, à l'EMDR, aux approches somatiques, à la thérapie des schémas, à la psychanalyse ou à une pratique intégrative.
Téléchargez tout et testez pendant 7 jours. Si, pour une raison quelconque, vous trouvez que les cartes n'apportent rien à votre pratique, écrivez-nous et nous vous remboursons 100 % de votre paiement.
Les Cartes du Trauma sont un support de psychoéducation. Elles ne remplacent ni un diagnostic ni un accompagnement par un professionnel de santé.